党员队伍体系化建设｜市北区：抓实“三个环节” 提升党员教育培训质效

  近年来，市北区紧扣新时代党员教育培训新任务、新要求，聚焦围绕中心、服务发展，牢牢把握“课前问需”“课中问策”“课后问效”三大关键环节，精准匹配供需、创新形式载体、注重教育实效，全方面推进党员教育培训“供给侧”改革，着力打造高质量课堂，推进党员教育走深走实、提质增效。

  将需求调研作为“前置条件”，按照“发展要说明就学什么”“党员缺少什么就补什么”的原则，通过问卷调查、走访交流、集中座谈等形式广泛收集党员学习诉求，梳理形成“党员教育培训需求清单”5大类46条，分领域分类别科学制定教学培训计划。

  精心推出“定制化课程套餐”，既突出首要政治任务，把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的“首课”和“必修课”，又坚持因材施教，根据不相同的领域、不一样的行业党员干部的工作业务特点和能力提升需求，设置党的建设、经济发展、基层治理、依法行政等多元主题“专业课”，同时，创新开展法律通识、口才“圆桌说”、AI赋能高效办公等多门有趣“选修课”，不断满足党员更高、更“潮”的学习需求。

  今年以来，针对社区党员干部、国企党员、教师党员、律师党员等不同党员群体，开展“先锋蓄能”工程实训班、学习研讨会、理论培训班等活动60余场，着力推动党员教育工作从“大水漫灌”到“精准滴灌”。

  以问题导向为牵引，以时代特征为引领，聚焦基层中都会存在的集中组织难度大、党员参训意愿低等现实情况，持续创新时代化、特色化党员教育形式载体，不断的提高党员教育课堂的吸引力和吸附力。

  深化拓展“党群夜校”，梳理盘活基层党群服务阵地，在闲置时段作为夜校授课场所，为党员群众提供更灵活便利的“家门口”的教育供给，全面建立“先锋十分钟·第一课堂”制度，创新采用“贴片课程”，利用课前10分钟播放党员教育精选视频或开展“课前微党课”，在兴趣培养和技能学习的同时有机嵌入党员教育内容，在春风化雨中提升党员教育质效。

  探索开展“行走中的党课”，着力突破传统“你讲我听式”的集中培训模式，统筹整合全区丰富的历史文脉、红色遗迹和发展场景，结合“City Walk”等潮流风尚，通过设计打造实地探访、沉浸观摩、互动交流等体验项目，规划形成广大党员群众可在城市游览中打卡特色地标、接受党性熏陶、传承红色基因的研学路线，把党员教育课堂直接“搬”进情境现场，让党员教育可听、可视、可感。

  持续推进活力党课，在鼓励党员教育“走出去”的同时，引导基层充分挖掘利用好辖区内的师资、阵地、项目场景等各类教学资源，将课堂搬到小院凉亭、田间地头、项目一线，让优秀党校教师、党员骨干、“土专家”“田秀才”走上讲台，用“乡音”传“党音”，推动形成“小院党课”“凉亭党课”等系列特色党课，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

  坚持目标导向与结果导向相结合，着力破解学用脱节、一“训”了之的问题，注重党员教育成果转化，引导党员积极发挥作用、诉诸实践，形成“闭环管理”。

  强化跟踪问效，坚持“课堂分享”和“延伸考评”相结合，每堂课上设置学习沙龙、圆桌派、思享汇等交流分享环节，在理论学习过后邀请党员结合自身实际畅谈收获感悟，做到培训一次、感悟一些、提升一层，保障教育内容入脑入心。

  服务中心工作，结合小区党建、在职党员回居住地发挥作用等重点任务，引导在职党员和有威望、有经验、有担当的离退休党员干部，充分发挥岗位专业优势和个人兴趣特长，利用空余时间参与政策咨询、协商议事、矛盾调解等小区治理工作，以党员为纽带，“联”出幸福邻里情。

  聚焦关键群体，靶向赋能“三新”党员业务提升，通过“做优服务+定制化课程”，着力建强“三新”党员队伍，助力经济社会高质量发展；主动引领流动党员他乡建功，开展以学促联“暖流行动”，灵活搭建作用发挥平台，聘请流动党员担任“家乡/他乡推介员”，积极融入发展大局；暖心助力“银龄”党员老有所为，组织引导“银龄”党员结合人生阅历讲好党员故事，依托老党员工作室等阵地，发挥好以老带新、维护稳定、团结邻里等积极作用，以银发力量守住“桑榆”幸福。

  近年来，市北区紧扣新时代党员教育培训新任务、新要求，聚焦围绕中心、服务发展，牢牢把握“课前问需”“课中问策”“课后问效”三大关键环节，精准匹配供需、创新形式载体、注重教育实效，全面推进党员教育培训“供给侧”改革，着力打造高质量课堂，推进党员教育走深走实、提质增效。

  将需求调研作为“前置条件”，按照“发展需要什么就学什么”“党员缺少什么就补什么”的原则，通过问卷调查、走访交流、集中座谈等形式广泛收集党员学习诉求，梳理形成“党员教育培训需求清单”5大类46条，分领域分类别科学制定教学培训计划。

  精心推出“定制化课程套餐”，既突出首要政治任务，把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的“首课”和“必修课”，又坚持因材施教，根据不同领域、不同行业党员干部的工作业务特点和能力提升需求，设置党的建设、经济发展、基层治理、依法行政等多元主题“专业课”，同时，创新开展法律通识、口才“圆桌说”、AI赋能高效办公等多门有趣“选修课”，不断满足党员更高、更“潮”的学习需求。

  今年以来，针对社区党员干部、国企党员、教师党员、律师党员等不同党员群体，开展“先锋蓄能”工程实训班、学习研讨会、理论培训班等活动60余场，着力推动党员教育工作从“大水漫灌”到“精准滴灌”。

  以问题导向为牵引，以时代特征为引领，聚焦基层中普遍存在的集中组织难度大、党员参训意愿低等现实情况，持续创新时代化、特色化党员教育形式载体，不断提升党员教育课堂的吸引力和吸附力。

  深化拓展“党群夜校”，梳理盘活基层党群服务阵地，在闲置时段作为夜校授课场所，为党员群众提供灵活性更好便利的“家门口”的教育供给，全面建立“先锋十分钟·第一课堂”制度，创新采用“贴片课程”，利用课前10分钟播放党员教育精选视频或开展“课前微党课”，在兴趣培养和技能学习的同时有机嵌入党员教育内容，在春风化雨中提升党员教育质效。

  探索开展“行走中的党课”，着力突破传统“你讲我听式”的集中培训模式，统筹整合全区丰富的历史文脉、红色遗迹和发展场景，结合“City Walk”等潮流风尚，通过设计打造实地探访、沉浸观摩、互动交流等体验项目，规划形成广大党员群众可在城市游览中打卡特色地标、接受党性熏陶、传承红色基因的研学路线，把党员教育课堂直接“搬”进情境现场，让党员教育可听、可视、可感。

  持续推进活力党课，在鼓励党员教育“走出去”的同时，引导基层充分挖掘利用好辖区内的师资、阵地、项目场景等各类教学资源，将课堂搬到小院凉亭、田间地头、项目一线，让优秀党校教师、党员骨干、“土专家”“田秀才”走上讲台，用“乡音”传“党音”，推动形成“小院党课”“凉亭党课”等系列特色党课，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

  坚持目标导向与结果导向相结合，着力破解学用脱节、一“训”了之的问题，注重党员教育成果转化，引导党员积极发挥作用、诉诸实践，形成“闭环管理”。

  强化跟踪问效，坚持“课堂分享”和“延伸考评”相结合，每堂课上设置学习沙龙、圆桌派、思享汇等交流分享环节，在理论学习过后邀请党员结合自己实际畅谈收获感悟，做到培训一次、感悟一些、提升一层，保障教育内容入脑入心。

  服务中心工作，结合小区党建、在职党员回居住地发挥作用等重点任务，引导在职党员和有威望、有经验、有担当的离退休党员干部，充分的发挥岗位专业优势和个人兴趣特长，利用空余时间参与政策咨询、协商议事、矛盾调解等小区治理工作，以党员为纽带，“联”出幸福邻里情。

  聚焦关键群体，靶向赋能“三新”党员业务提升，通过“做优服务+定制化课程”，着力建强“三新”党员队伍，助力经济社会高水平质量的发展；主动引领流动党员他乡建功，开展以学促联“暖流行动”，灵活搭建作用发挥平台，聘请流动党员担任“家乡/他乡推介员”，积极融入发展大局；暖心助力“银龄”党员老有所为，组织引导“银龄”党员结合人生阅历讲好党员故事，依托老党员工作室等阵地，发挥好以老带新、维护稳定、团结邻里等非消极作用，以银发力量守住“桑榆”幸福。