我国发布丨我国提出到2035年建成教育强国全面构成学习型社会

  近来，中心、国务院印发《教育强国建造规划大纲（2024—2035年）》（以下简称《高质量教育系统全面建成，基础教育遍及水平缓质量稳居世界前列，学习型社会全面构成。

  《大纲》提出，拓展实践育人和网络育人空间和阵地，促进学生健康生长、全面展开，打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材，推行遍及国家通用语言文字。健全与人口改变相适应的基础教育资源统筹分配机制，推进义务教育优质均衡展开和城乡一体化，促进学前教育遍及普惠和高中阶段校园多样化展开，统筹推进“双减”和教育教学质量进步。分类推进高校革新展开，优化高级教育布局，加速建造我国特色、世界一流的大学和优势学科，完善优秀立异人才发现和培育机制，构建我国哲学社会科学自主常识系统。

  一起，施行基础学科和交叉学科打破方案，促进青年科学技术人才生长展开，进步高校科技成果转化效能，建造高级研讨院拓荒复兴区域展开新赛道。加速建造现代工作教育系统，培育大国工匠、能工巧匠、高技术人才。刻画多元办学、产教交融新形态，以职普融通拓展学生生长成才通道，进步工作校园要害办学才能，优化技术人才生长方针环境。

  《大纲》清晰，建造学习型社会，以教育数字化拓荒展开新赛道、刻画展开新优势。提出进步终身学习公共服务水平，施行国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育革新。建造高本质专业化教师队伍。施行教育家精力铸魂强师举动，进步教师专业本质才能，优化教师办理和资源配置，进步教师政治位置、社会位置、工作位置。

  别的，深化教育点评革新，完善人才教育训练与经济社会继续健康展开需要适配机制，进步依法治教和办理上的水准，健全教育战略性投入机制，构建教育科学技术人才一体统筹推进机制。建造具有全球影响力的重要教育中心。进步全球人才教育训练和集聚才能，扩展世界学术交流和教育科研协作，热心参与全球教育管理。

  教育部担任这个的人说，教育部正抓住研讨发动加速建造教育强国三年举动方案，展开试点探究，加强监测点评，推进《大纲》严重布置落地执行。